Feinmotorische Grundlagen sind entscheidend für das Schreibenlernen. Sie entwickeln sich durch vielfältige, spielerische Erfahrungen im Alltag der Kinder.
Schreibmotorik spielerisch fördern
Um sicher schreiben zu lernen, brauchen Kinder vielfältige Erfahrungen mit ihren Händen und Fingern.
Fingerfertigkeit, eine gute Stifthaltung und eine abgestimmte Auge-Hand-Koordination sind wichtige Grundlagen.
Diese Fähigkeiten können zu Hause spielerisch gefördernt werden, ganz ohne grossen Aufwand.
Fingerbeweglichkeit
Kneten, mit Fingerfarben malen, Rasierschaum verstreichen, kleine Papierkugeln formen und "spicken".
Pinzettengriff
(entscheidend für die Stifthaltung - Daumen und Zeigefinger)
Perlen oder Kügelchen aufnehmen, Wäscheklammern klemmen, Papier in Streifen reissen, Unkraut zupfen, Kreisel drehen.
Formen wahrnehmen
Verschiedene Alltagsgegenstände wie ein Ball, Löffel, Kuscheltier, eine Feder etc. blind ertasten. Anschliessend beschreiben (weich, eckig, rund, schwer, ...) und zeichnen.
Stifthaltung
Freies Kritzeln und Malen ermöglichen, Erfahrungen sammeln lassen und ermutigen.
Kraftdosierung
Kneten, Obst und Gemüse schneiden, auf verschiedenen Unterlagen malen (beispielsweise Zeitung oder Schaumstoffunterlage).
Auge-Hand-Koordination
Ballspiele wie Werfen und Fangen, Bauen mit Lego oder Steckbausteinen, Perlen auffädeln, Puzzle legen.
Schule Bernrain
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